在生活中，很多人都不知道状元高分学习法（750分考入清华） 是什么意思，其实他的意思是非常简单的，下面就是小编搜索到的状元高分学习法（750分考入清华） 相关的一些知识，我们一起来学习下吧！

更高分学习法(750分考上清华)

【资料图】

仅用4年时间就完成初中和高中全部课程的“神童”何碧玉，14岁参加高考，以750分的成绩考入清华大学。他创造了高考史上的奇迹和神话，被誉为“考神”人物，至今无人超越。

何碧玉同学应该就是人们常说的别人家的孩子。他们天资聪颖，善于学习。难怪网友都在感慨:别人家的孩子脑子都这么长吗？怎么能这么好用！

很多家长给孩子学习成绩不好的原因往往是:态度不端正，学习不努力，作业不认真，没有天赋，没有时间学习。

但是同学们听到家长的说法都摇头，说他们真的花了很多时间学习，听课，认真做作业，智商也不低，只是成绩上不去。

至于父母的天赋，何碧玉自己也曾说过，他和普通孩子没什么区别，他的教育资源也不是更好的。甚至整个小学时期，学校都没有英语课。只是我自己的学习方法特别有用，才有了今天的成就。

"工欲善其事，必先利其器."是不是孩子只是沉浸在学习中，没有注意学习方法？学霸之所以是学霸，是因为他们形成了自己行之有效的学习方法，从而取得了不凡的成绩。

所以我们来看看何碧玉的学习方法。

一.主动学习=成功了一半

何碧玉曾对记者说:“和别人相比，我的自主性特别强。我上小学的时候，我们学校没有英语课。我让父母给我买了一套北京的小学英语教材，我就背单词，课余时间听磁带。听，读，学。久而久之，我已经自学完了所有的教材，并通过网上的试题测试成绩。”

主动学习，本质上是一种自发的学习，把学习当成自己迫切的愿望和需要。

想要做到，需要很强的自控能力和意志力。学生还小，难免意志不坚定。可以通过一些小方法实现:

1.学习目标要明确，时间规划要准确。

比如“我要背100个单词”可以翻译成“我要在2天内背100个单词”。有了时间限制，目标就会有动力去实现。可以进一步分为“之一天上午12点前背20个，晚上9点前背30个。”有了更详细的时间节点，大脑就会感到紧张，从而促进我们更快的行动。

2.自我肯定和奖励

当我们达到主动学习的小目标时，我们从内心暗示自己，肯定自己，“你很棒，你能完成这个任务，别人也能！”

也可以用打卡的形式，当完成的目标积累到一定程度，可以给自己一个自己喜欢的更大的奖励。让身心有达成目标后喜悦的回忆，这样本能的反应就会驱使我们去自主学习。

3.创造良好的学习环境。

这对环境中的自主学习也很重要。诱惑太多或者房间太乱空容易被意志薄弱分散注意力。好的氛围对意志力影响很大。你可以去图书馆、自习室和书吧。这样的地方安静，干净，大量的人在学习，也会带动你主动学习。

2.打破砂锅问到底。

何碧玉的同事还有一个学习诀窍，就是把他不懂的问题问老师、同学和任何能问的人，直到他懂了，彻底懂了，下次才不会成为“拦路虎”。

可能有些同学不会向别人提问。原因是他们怕老师觉得自己没听好，怕自己不懂这个知识点，怕自己“面子”过不去，怕其他同学学得没有我好。他们怎么会想到问他呢？

孔子曾说:“知其所知，不知其所不知，知其所知。”实事求是地向老师同学请教，获取更多的知识，是值得的。孔子曾说:“敏而好学，不耻下问。”他以一种谦卑而热切的态度咨询他人，最终受益的是自己。

提问也是有技巧的。当我们遇到不懂的问题时，可以通过以下方式提问:

1.根据问题的状态提问。

首先你需要知道为什么不能问这个问题，对自己来说难度是什么？这个问题是完全不知道，还是一知半解？

如果完全不懂，可以直接找同学或者老师请教。在咨询的过程中，你可以看看你的老师或者同事用到了哪一块知识，然后再深入研究。如果你有一点知识，建议你先回答一下，列出回答过程中遇到的困难，带着问题向老师或同学请教，往往会事半功倍。

2.互相问为什么。

在咨询的过程中，可以多问对方几个理由，比如几何应用。为什么要从这里画辅助线？原理是什么？还有其他解决方法吗？我们咨询的目的不是为了解决这个问题，而是学习方法，应用到其他类似的问题上。

3.问更多的人同样的问题。

最后，你可以多问几个人同样的问题，通过发散思维学习每个人的思路和解决方法，记录每个人解题的精彩之处，用5分钟时间总结，这样可以互相学习，举一反三。

3.复习再复习。

何碧玉说:“要想有扎实的基础知识，就得通过反复复习，让知识在大脑中形成牢固的记忆。有时候看到考题，不用想太多，解题思路和答案就浮现在脑海里了。”

伟大的哲学家迪茨甘曾经说过:“重复是学习之母”。

人的记忆时间是有限的。只有加强重复，磁能才能强化记忆，形成根深蒂固的印象。

首先，你不需要花同样的时间去复习所有的问题。你只需要针对自己不熟悉的知识，抓住每道题的精髓来复习就可以了。比如三角函数我背熟了，就不用再背了，随时查就行。

其次，可以采用“标准化复习时间”的方法，比如“睡前复习当天的重点内容，没有的巩固印象，周末复习本周没有掌握的内容，考前复习要考的科目内容，考后复习错的习题等。”在复习这种方法时，可以用“列出内容——自我知识联想——对比课后或正确答案——筛选需要加强的知识点。

也可以用“学生互相提问”的方法来复习。这个方法可以在碎片化的时间进行，比如上下学的路上，课间，聊天的时候等等。提问的同学中有一部分在问其他问题的时候已经复习了自己的答案，被问的同学也复习了自己的答案。

可见，成为“学霸”是有途径、有规则、有方法的。只要学生不放弃，找到适合自己的学习方法，我们相信取得傲人的成绩，成为自己想成为的那种人，指日可待！

说到学习方法，今天我要给大家介绍一位专门研究学习方法的老师——来川老师。

来川老师潜心研究学习方法20年，总结出一套适用于大多数孩子的学习方法。目前她已经帮助很多孩子打回了学霸。

课程内容主要包括:如何做总结？如何更新自己的学习？可以戳下面的视频免费看，比如数学怎么学，英语怎么学，语文怎么学。

讲座一:学霸之所以成为学霸，除了聪明，还有一整套学习方法。你的孩子有吗？

第二讲:班里的学霸背单词很快，仅仅是因为他记性好吗？其实是因为我掌握了这一点。

第三讲:学霸除了聪明，还懂得高效充分的练习。

第四讲:因为学霸掌握了知识分类的技术，所以学起来很简单。

第五讲:学霸懂得复试，值得普通学生学习。

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